为促进青年教师深入思考党建与教育教学的融合路径，提升教育教学理念，近日，技师学院在新报告厅举行弄潮青年思辩会。8名青年教师围绕“培根铸魂”和“赋能提质”两大教育命题展开思辩，通过倾心交流和思想碰撞，强化立德树人根本任务，为学校高质量发展注入澎湃青春动能。技师学院领导班子成员、局管干部、全体党员、本年度发展对象、学校民主党派人士、非党员中层干部参加。

从学校“弄潮青年骨干教师育匠行动”中脱颖而出的8名（共有17名）青年教师组成红蓝两队，在主持人的引导下，围绕“党建引领下，技工院校教师更应聚焦学生管理‘培根铸魂’还是教科研‘赋能提质’？”这一主题，通过开篇立论、点将争锋、自由争锋、总结陈述四个环节开展思辩争锋。

双方辩论围绕“培根铸魂”与“赋能提质”两大焦点展开，红队强调“德为才之帅”，深刻阐述党建引领下，以德育人、培根铸魂对技工院校的基石作用；蓝队强调“技为德之资”，论证教科研是提升教学质量、保持人才竞争力的核心引擎。通过两队的激烈辩论，在场人员更加深刻地认识到：技工院校的育人伟业，德育是根、技能是本，二者缺一不可、相辅相成。党建引领，为这“根”和“本”的融合提供了最坚强的保障和方向指引，它要求全体教师既要成为学生思想成长的引路人，也要成为学生技能精进的指导者。

现场，教务（科研）处负责人、学生处负责人分别进行了点评，他们一致认为整场辩论既有理论高度，又贴近当下实际，为学校教师如何在新时代找准定位提供了深刻启发。

最后，经过现场投票，来自红队的选手、技师学院商贸学院教师姜新慧和来自蓝队的选手、人文学院教师董若楠获“最佳辩手”。

本次辩论赛以党建为引领，深化了全校教师对“培根铸魂”和“赋能提质”教育使命的理解，强化了立德树人根本任务，激发了教师思辩能力，营造了积极向上、勇于探索的校园文化氛围，展现了杭技青年教师的风采。（技师学院）